Program Edukasi Literasi Kesehatan Jiwa dan Penguatan Dukungan Psikososial bagi Penderita Gangguan Depresi

Abstract

Gangguan depresi merupakan masalah kesehatan jiwa yang berdampak luas terhadap kondisi emosional, fungsi keseharian, dan relasi sosial penderitanya, namun masih sering tidak terdeteksi dan diliputi stigma di tengah masyarakat. Mitra kegiatan ini adalah penderita gangguan depresi usia produktif yang mengalami keterbatasan pengetahuan mengenai gejala, strategi koping, serta minimnya dukungan psikososial dari lingkungan terdekat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi kesehatan jiwa, memperkuat strategi koping adaptif, dan mengoptimalkan dukungan keluarga bagi penderita. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif melalui penyuluhan, pelatihan regulasi emosi, serta pendampingan psikososial yang melibatkan keluarga dan tenaga kesehatan. Keberhasilan diukur menggunakan kuesioner pre-test dan post-test serta wawancara mendalam terhadap tujuh peserta. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan rata-rata pengetahuan dan keterampilan peserta dari 33,0% menjadi 81,3%, disertai perubahan sikap dalam mengenali emosi, menerapkan koping adaptif, dan memanfaatkan dukungan sosial. Disimpulkan bahwa program edukasi berbasis empati dan dukungan psikososial efektif meningkatkan kapasitas penderita dalam menghadapi depresi, sehingga relevan dijadikan model intervensi keperawatan jiwa komunitas yang holistik dan berkelanjutan