Edukasi Penggunaan Platform Digital Kesehatan Untuk Mendukung Gaya Hidup Sehat Remaja Di SMA Negeri 13 Makassar

Abstract

Transformasi digital di bidang kesehatan menuntut remaja memiliki kemampuan literasi teknologi informasi kesehatan agar mampu mengakses, memahami, mengevaluasi, dan memanfaatkan informasi kesehatan secara tepat. Namun, hasil identifikasi awal di SMA Negeri 13 Makassar menunjukkan bahwa sebagian besar siswa masih memiliki keterbatasan dalam membedakan informasi kesehatan yang valid dan hoaks, rendahnya pemanfaatan aplikasi kesehatan digital, serta kurangnya pemahaman mengenai keamanan data pribadi di ruang digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi teknologi informasi kesehatan melalui program Gerakan Sekolah Cerdas Digital Sehat. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif yang meliputi penyuluhan interaktif, demonstrasi penggunaan aplikasi kesehatan digital, diskusi kelompok, simulasi penelusuran informasi kesehatan yang kredibel, serta evaluasi melalui pre- test dan post-test. Kegiatan diikuti oleh 60 siswa SMA Negeri 13 Makassar. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor pengetahuan dari 61,3 menjadi 86,5 atau meningkat sebesar 41,1%, disertai peningkatan kemampuan peserta dalam mengidentifikasi sumber informasi kesehatan terpercaya, memahami etika penggunaan teknologi informasi kesehatan, dan menjaga keamanan data pribadi. Program ini berhasil meningkatkan literasi teknologi informasi kesehatan remaja serta memperkuat budaya pemanfaatan teknologi digital secara sehat, kritis, dan bertanggung jawab di lingkungan sekolah.